勉強あれこれ 地頭の限界まで努力する価値を伝える塾へ
昨日の日記で地頭（ついでに発達障害）を少し考えのままに書いてみた。地頭が悪い、発達障害の傾向がある、そういう人たちも社会に吸収する器がある程度あったのが昔だった、という趣旨のことを書いたが、今はどうか。まず人口減、少子化がある。どんな時代で...
勉強あれこれ
勉強あれこれ 勉強あれこれ たまには地頭を考える
近畿でも梅雨明けが発表された。途端に昼間が暑くなり、いよいよ夏かと思わずにはいられない。最近、YouTubeによく「地頭」などにまつわる動画、たぶん塾の先生が作ったと思われる動画が上がってくるようになった。地頭というのは何かと塾などの教育関...
勉強あれこれ サッカーから見る、外野の声の価値
サッカーワールドカップ、先日日本代表はブラジルに敗れて敗退となった。試合展開その他もあって、代表の戦いには様々なコメントや声が上がっているようだ。経験者でもないので試合その他に関するコメントはしない。けが人も多かった中、最後まで戦ってくれた...
中学生 期末試験結果、飛躍の下半期へ
６月が終わり、今年も半分が終わった。（年度ではない）ここからは下半期、残り半分になった今年１年をより良いものにできますようにと願う１日だった。期末テストの結果はまだ少し残っているもののおおむね出そろい、５教科の合計または各科目ごとを問わず過...
勉強あれこれ 学校懇談の話（中３）
２回に分けて書いてきた学校懇談の話はこれでおしまい。中３の話。中３の懇談は、一気に進路懇談へと形を変える。懇談の段階である程度成績の数字は決定しているので、受験してもある程度大丈夫そうな高校の目星などがつき始める。この段階になってくると、先...
勉強あれこれ 学校懇談の話（中２）
学校懇談の話を前に書いたが、次に中２生の話。中２生の懇談は、言い方は悪いが最も薄い。中１生のように入学後の変化などの心配や、中３生のように１学期の成績イコール内申点など受験の話題のような大きなテーマがないからだ。気を付けて話をすべきことは２...
勉強あれこれ 学校懇談の話（中１）
多くの学校で期末試験が返ってきた。まだ全員出そろったわけではないので、週明けに出そろった段階である程度の総括をしなくてはいけないだろう。メインの話題はそちらではない。期末試験が終わると、残された１学期に学校での個人懇談（三者懇談）が行われる...
中学生 返ってきたテストとこれから
期末試験が終わり、試験結果が返ってきだすタイミングになった。それぞれよくなった科目、悪くなった科目、中１のように初めての定期試験の結果、というように受け取りは様々だと思うが、まずは出そろった結果で考えなくてはいけないこと。まずは中１生。１学...
勉強あれこれ 公立中から国立大学へ、指導の在り方
公立中学から国公立大学を目指す、というのは難しいのか。以前このような日記を書いた。この中では、タイトルに相違して中学受験→関関同立への進学を、付属校ではない進学校に通ったうえで目指すことについて考えてみた。では、中学受験を経ず、公立中学から...
勉強あれこれ 知識への意識
とある英語長文の授業での一幕。natural selectionという英語が文中に登場した。直訳するなら「自然の選択」ということになるが、英文の下にある注釈には「自然淘汰」とある。なるほど文の意味を考えればその通り。当然塾生は自然淘汰と訳し...