日々の考えあれこれ 「とりあえず」はもっと禁句
昨日に続く。昨日は母との思い出をきっかけに「何点取れたらいいな」という人間の覚悟の弱さの話をした。テストの点数でも大概私はカミナリを落とすのだが、もっとひどいのは志望校についてだ。高校受験、大学受験の指導経験がある私だが、特に大学受験におい...
2023-04
日々の考えあれこれ 日々の考えあれこれ 「できたらいいな」は禁句
唐突だが私の母には嫌いな言葉がある。スポーツ中継などを見ていると勝利者インタビューがある。あのときにインタビュアーが「次の試合に向けて一言お願いします」という感じの質問を優勝インタビューでもない限りほぼ必ず投げかける。その時の返事が気に食わ...
塾の授業あれこれ 負けん気
ある日の授業中。中学生の一人が問題集を目の前にして手を止めている。どうやら解き方が思いつかず苦戦している様子である。私はすぐに手は貸さない。一生懸命悩んでいる時間、脳内の細胞は活性化し、記憶を呼び起こそう、考え方を整理しようとフル稼働中であ...
塾の授業あれこれ 単語テストにみる個性
当塾では週に１回（木曜か金曜）英単語テストを課している。小学生（英語受講者のみ）は週に30～50語（内容によって変動）。中学１,2年生は40語程度、中学３年生は80語弱。範囲はもちろん事前指定。「１週間かけて覚えておいで」と声はかけてある。...
塾の授業あれこれ 前近代的塾の形？
中学３年生に数学の平方根を教えている。中学１年生が私の板書をじっと見ている。当たり前だけれども１年生はルート記号の意味なんか知らない。一言「割り算みたい（割り算の筆算の形がルート記号に似ているということだろう）」。こういう反応は私を大いに刺...
中学生 理解の本質
勉強がわかる、科目の内容が理解できる・・・。授業の現場（学校でも塾でも）だと「わかった？」「わかりました」という会話は普通にあるでしょう。なのにテストになると点が取れないのはなぜでしょうか。私個人は、「わかった」「理解できた」の意味がそもそ...
塾の授業あれこれ 授業での一幕
先週のある日のことでした。新中１生の男の子と英単語の練習をしていました。つづりを言う、読みを教える、繰り返させる、その単語についての知識を話すなどなど。勉強の内容自体は何の変哲もないものだったんです。その時、その生徒が一言私に質問してきたの...
中学生 成績がいい人の傾向
前回は勉強の悪い癖についてお話ししました。今回はその逆、成績がいい人の傾向についてお話ししましょう。半分は前回のお話の逆ですが、いい傾向は見習うに越したことはありません。緻密、丁寧である成績がいい人は、基本的に勉強の中身が緻密です。あるいは...
中学生 今から直すべき、勉強の悪い癖
新学年のスタート、１年生を除くと本格的に授業もスタートします。前学年までで成績が伸び悩む人に向けたお話をします。当てはまっているところがあれば直していきましょう。字が汚いいきなりこんな項目からですが、字が汚くて勉強がよくできるお子さんを私は...