昨日は
中３…兵庫県過去問解説（理科）
中２…理科復習（オームの法則～電力など）
高２…英語読解解説（条件構文）
を行った。珍しく、授業の中身の話になったのだが、たまには毎日何をしてるのか話しておくのもいいかと思い、こんな内容の日記にしてみた。いよいよ日記らしい体裁になりそうだ。
兵庫県の理科は難しい。特に2022年度以降は大問１の小問集合がなくなったので、点稼ぎ問題が一気に減った。その分、普段から入試レベルの問題演習を数多く積んでいるかが勝負を分ける。
一方、中２理科は電流の分野。オームの計算、電力、熱量など、計算方法の確認が主になった。テスト前で学校ワークの課題にいそしむこの時期、しっかりと計算の根拠や、見つけなくてはいけないポイントを確認しておき、スムーズに学校ワークを進めていってほしい。
高２の英語読解だが、私は読解の中ではポイントの話ばかりしない。語句の知識や、今和訳している文が、次の文にどのような役割をもたらすかまでを、事前の予習（全文訳）の中でどのくらい考えて来たかを問う。この繰り返しで、普段の勉強の中にも長文読解につながる意識を持たせたい。
というわけでたまには（ものすごく簡単だが）授業の話。
