昨日の授業は、
中３…英語（現在完了 経験・完了用法）
中２…授業なし（式の計算の練習、未来の文の練習）
高３…英語（否定構文）
中２生には、授業はしないものの予告が済んでいる。次回金曜に、式を使った説明に入ること、次週には英語で接続詞の単元に入ることの２つだ。いずれも中２英数における最初の関門だ。単純な計算や求積（面積などを求める）とは異なり、答えに至る過程を式と言葉（ここが肝心）で記述することを求められる。英語も、文の中に文が入り込む構造（複文）を学び始める段階になる。単純に計算しても一つの英文の長さが２倍に膨らみ、「読めない」が多発する関門だ。過去進行形はwhenと絡みやすく、未来の文はifと絡みやすい。教科書Unit２では名詞節をつくる接続詞thatとご対面だ。今は復習を徹底させ、来たる来週からはじっくりと進めたい。
中３生は来週にもう１日使って、英語は現在完了から現在完了進行形の授業を終了、演習に入らせる。今日は数学。因数分解に入る。私の方針として、まずは公式含めて一気に授業だけ進めきり、そこからひたすら練習を積ませていく。春休みが終わる前には式の計算を終わらせ、４月中に平方根、英数共に１学期末試験範囲プラスアルファまで進めていく。
ゴールデンウィークが明けるころくらいには、授業科目を理科や国語にスイッチしていく。期末試験は６月の中～下旬なので、６月の初旬までに範囲学習が終了するように授業を組み入れていく。
最近は日記が授業レポートの様相になってきているが、しばらくは授業内容を通じて、勉強その他についての雑感を書き入れていきたいと思っている。たまには小学生や高校生の話題を挟みながら。
