教材あれこれ 来年について、教材の悩み
来年の教材について考える時期が来た。なぜこの時期かというと、２学期末試験が来ると一気に忙しくなるから。期末試験対策はもちろんのこと、終了すると期末懇談、３年生の受験対策、冬休み、年が明ければ入試が始まり、個人的なことだが確定申告など、やるこ...
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教材あれこれ 
中学生 中身を伴った暗誦を
中学生の２学期は、国語の授業で古典を扱うことが多くなる。この中で今でもよく行われるのが暗誦テストだ。１年生なら竹取物語、２年生なら枕草子や徒然草がそうだろう。暗誦テストのコツとまではいかないが、こうすればいいのでは、というのを考えてみたい。...
日々の考えあれこれ 保守するための革新
まだ今年を振り返るような時期ではないが、去年から今年は特に、政治の世界で「保守」という言葉がいつにもまして踊ったように思う。都議会や参議院選挙における参政党などの躍進、高市自民党総裁の誕生などがそうだ。こんな話から入っているが、私が考えたい...
日々の考えあれこれ 「わからせてもらおう」という病
中学生のころ、帰り道に友人がこんな話をしていたことがある。「〇〇先生（確か社会だったと思う）、わかりにくいからいややわ。」その時は適当に聞き流していたが、私の腹の中ではこう思っていた。「真面目に授業聞いてわかろうとしたんかな？それもないまま...
塾の授業あれこれ 塾は学校の影法師
今週の授業は、主に理数系科目。簡単でもいいので、学校で授業を聞くうえでポイントになることだけ端的に伝えていく。塾の悪癖というか宿痾というか、何と言っていいか難しいのだが、塾だけでどうにかしにいく感覚が強くなりがちだ。私個人もそういう気分に落...
勉強あれこれ 教わるだけではダメ、考えるべし
教えすぎ、というテーマで日記にしたが、今度は受け取る側、勉強する側である子供の話。教えられすぎるのに慣れていると、自分で考えることがおろそかになる。多くの人が同じことを言っているが、それはとりもなおさず真実だからであって、勉強ができるように...
日々の考えあれこれ 教えすぎない意識
塾に限らない、学校にも限らない、職場でも家庭でもありとあらゆる場面で多いのが、「教えすぎ」という問題だ。教えすぎがよくないのはなぜかというと、それはひとえに教わる側の考える機会を奪うことに他ならない。勉強でも仕事でもなんでもそうだが、身につ...
進学・受験あれこれ 進路希望調査の見方、考え方
教育委員会から、進路希望調査の結果が発表されている。中身の数字についてあれこれ話すつもりはない。こういう数字を見ると、「〇〇高校は人気あがってるなあ」や、「〇〇高校は人気下がってる？」のように考え、「△△高校にしたほうがいいかなあ」と迷って...
成績あれこれ たまには点数の話を
たまにはテストの点数の話。この中間試験で塾生（中３）の一人が理科で100点をとってきた。もちろん今までにも100点を取った塾生がいないわけではない。昨年、国語で100点を取った女子もいる。ともに中３なのが頼もしい。100点を中学の定期テスト...
塾の授業あれこれ 授業導入へ
10月から、といっても中間試験がすべて終わる来週６日からになるが、中学生、高校生に授業を１日１時間程度導入することにした。夏休みや模試を通じて塾生の成長を感じ、一度授業形式を排除したのだが、今回の中間試験の様子を受け、改めて授業形式を導入す...