日々の考えあれこれ 「子供に無理をさせない」が優先？
少し厳しい話を書く。それも数日間にわたって。何度かブログなどを読ませていただいていた塾があるのだが、そこがもうすぐ閉校されるらしい。ホームページの写真などを拝見する限りまだお若いと思われるので、「高齢になってしんどくなった」などではなさそう...
進学
日々の考えあれこれ 
日々の考えあれこれ 怖がりながら前に進め
２月が目の前になる。中３生は私立の入試や推薦・特色選抜、１,２年生は学年末テストの月だ。私立校の入試は、多くの中学生にとって（中学受験を経験していないならば）初の入試になるだろう。生まれて初めて、自分の行きたい進路に対して「YESかNO」を...
成績あれこれ 模試雑感、高校の偏差値とは
中１,中２生の模試が返ってくる。模試会社より事前に成績データはいただいているので、先に目を通す形になったが、今回は一人の中２生が、初めて数学で偏差値60をたたき出した。中１生では、５教科偏差値が60を大きく超えてきた子もいる。高い数字かどう...
中学生 字の大きさ、ノートの取り方
今般、小学生に対して課そうとしていることの一つに、字の矯正を掲げている。字の矯正と言っても、私は習字の先生ではないから「美しい字」を書かせようとしているわけではない。私個人は、今になってペン字練習帳と格闘するようになり、習字の意義は痛感して...
日々の考えあれこれ 自分より他人を考える人間へ
矯正というと、曲がったものを「矯めて」、まっすぐに「正す」というほどの意味なのだが、何かしらネガティヴな意味合いでとらえられがちだ。しかしながら一方で、矯正はとても重要な教育だと思う。教育論のようなものを振りかざすのはあまり好きではないが、...
日々の考えあれこれ 考える毎日
ホームページの編集の最終チェックに大半の時間を取られ、日記を書く時間というより、考える時間がほぼない一日だった。中学生のページに変更を加えると同時に、小学生のページ、教科指導のページにも加筆や修正を加えていたが、終わってみればいろいろ考えた...
塾の紹介あれこれ 2026年度中学生募集要領完成間近
中学生の募集要領が完成手前だ。中身の見直しをかけ、早ければ本日中に更新していくつもりだが、その前に取り組みのあらましをもう一度書いておきたい。まず授業スタイルだが、昨年同様、学年ごとに曜日を指定しての週３日、18:30～もしくは19:30～...
塾の授業あれこれ 知識と論理のバランス
高校生にした話。全ての科目は暗記（知識）と論理のいずれかで決まる。数学のように計算が絡むこともあるが、まあどれであってもそうなる。例えば英語の文法・語法問題の選択穴埋め問題（私大入試で頻出）にしてもそうで、単語を「覚えて」いるから答えられる...
塾の授業あれこれ 「その場しのぎ」厳禁
その場しのぎ、という言い方があるが、昨日の授業中にこんな一幕があった。英語の話をしていて、「先生、おじさん（親戚の）ってつづりは何？」と聞いてこられた。即座にuncleだと答えればいいのだが、ここではそうせず、「つづりを聞いてるの？じゃあ英...
塾の授業あれこれ 2026年度の取り組み③教材編（理社）
先週に続いてテキストの話などをしてみたい。理科と社会の話。まずは理科。メインで使う「教科書」はオリジナルテキスト（オリテキ）に決まり。授業ノートや計算トレーニングの例題がしっかり網羅されているので、授業で繰り返し話を進めていきやすい。数学が...