日々の考えあれこれ 2024年11月8日 毎日コツコツ
毎日コツコツ。強さを身に着けるために、遅ればせながら私も意識的に実践したいと試みている。この「毎日」というのはなかなかの曲者で、なかなか実践できない。なぜか。同じことを繰り返すにはエネルギーが必要だからだ。同じことが続くと刺激が薄れるので、...
日々の考えあれこれ
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日々の考えあれこれ 2024年11月7日 この日記の意味
連日日記の形で、日々の思いやいつも考えていることなどを書いている。この形でスタートしてはや1か月を過ぎた。ここで、なぜこのような形式を始めたかを言っておく必要があるかもしれない。以前から塾生には、「毎日コツコツ」という趣旨の話をする。毎日コ...
中学生 2024年11月5日 強さは弱さを知ること
勉強道を歩む上で必要な心構えを考えたい。まず何より必要なのは、「自分が弱い」ことを受け入れることにある。自分の弱さに気づけなければ、人はそこから突破していくことができない。ところが困ったことに、多くの人（あえて「弱者」と表現したい）は、自分...
中学生 2024年11月4日 応用問題のクッションと論理思考
応用問題、発展問題と銘打たれた問題がある。どの科目にも存在するのだが、数学が一番わかりやすかろうと思うので、数学を例にとる。数学における「簡単な問題」とは何か、と言うと、計算問題などが頭に浮かぶかもしれない。だが私は、簡単な問題は「ダイレク...
塾の紹介あれこれ 2024年10月31日 教材展示会からの私の誓い
昨日、大阪で教材展示会（２社目）にお邪魔させていただいた。そこで、一つの教材会社の担当者の方とお話しさせていただいた。その時にされた質問がある。「先生の塾さんはどんな形態で指導されているんですか？集団とか個別とか。」別に何の変哲もない質問だ...
中学生 2024年10月30日 余白、余情そして学力
私はあまりドラマを見ない。定期的に見るのは朝ドラと大河ドラマのみ。あとはたまに気になるものがあれば見る程度だ。この朝ドラと大河ドラマは、過去作のアンコール放送や再放送がよくある（特に朝ドラ）。そんな折に昔の作品と最近の作品をよく比べながら見...
中学生 2024年10月28日 不毛な、いや有害な「不要論」
いつだったか、テレビタレントの何某が「人生で一度も古典が役立っていない」というような趣旨のことを言ったことがあるらしい。勉強に限らないが、「〇〇不要論」という類の議論はちょくちょく聞いてきた。「因数分解が何の役に立つんだ！」「微分や積分が何...
中学生 2024年10月26日 不毛な議論ではなく待つ覚悟
親「勉強した方がいいよ」子「勉強なんかしたくない」こんなバトルがあった場合、私はおおむね「子の方の勝ちが濃厚」と見る。なぜそうなるのか。これは「誰のためにする議論か」で決まると思っている。「勉強した方がいいよ」は他人（子供であっても）のため...
中学生 2024年10月25日 思考力の源「なぜ？」
昨日、思考訓練の量、回数が学力を決めると書いた。では、思考訓練の量をどうやって増やそうか、となると、簡単な話ではない。スポーツのように「トレーニング量を増やす、練習時間を増やす（本当はそんな単純な話ではないとは思うが）」のようにはいかないの...
中学生 2024年10月24日 思考訓練の量が学力を決める
人間は考える葦（あし）であるーとは、有名なパスカルの警句だ。考える、というのは（おそらく）人間のみに許された特権であり、義務であるように思う。「考える力」をつけさせたい、こう思う親御さんは多いはずだ。では「考える力」はどうやって身についてい...