塾

教材選定については２回ほど「１人会議」と称して日記にしてきた。まだまだ会議は続くと思うが、今日考えたのは、テキストそのものについてだ。塾テキストというものは面白いもので、本当に様々なものがある。以前記事にしたことがあるが、いろいろな用途に合...

言ってもわかってもらえない、という場面は多いと思う。「勉強しておかないと後で大変だよ」「遊んでばかりだと後で大変だよ」と口を酸っぱくして言ってきて、それでもわかってもらえない、というのは多くの親子間で起こることだ。ただ、一つだけ勘違いがある...

試験勉強を通じてもいろいろなものが見えてくる。試験期間の今、私はあまり指示を出さないようにしている。というより出したくない。定期試験というのはありがたいもので、「強くなる」ためのヒントを数多く与えてくれる。それを活かさない手はないと思うから...

昨日のこと、保護者の方と電話で話していた時だ。電話口で口をついて出た言葉があった。会話の流れはプライバシーがあるから書かない。「僕もまだ修行中ですから・・・。」謙遜でも何でもない。心からそう思う。日常のこと、掃除や日記を書くなど、「よし、や...

来年度テキスト（中学生）の話。前回の1人会議から、さらに絞り込みを進めつつある。メインテキストは「オリジナルテキスト」という教材に傾いている。私がオリジナルテキスト大好き人間だからだ。これは、私が作ったオリジナルというのではなく、「オリジナ...

「先生、国語やってもいいですか。」先日、うれしい一言を聞いた。期末テスト前の中学生が、苦手な国語のワークを解きたいというわけだ。しかも１年生。いい傾向だと思う。「何やればいいですか？」と聞いてくるのならまだいいが、こちらから「これやってみ？...

学校や公園には花壇があると思う。そこにはいろいろな花が植えられているだろう。チューリップだったりバラだったり、ひまわりだったりコスモスだったり。地表に現れる花はそれぞれ違った色や形、大きさや香りを持つからいちいち違うと考えるかもしれない。そ...

今日は、冬休みや学期末に向けてのことに頭の中が忙殺されていて、なかなか日記に書けることがなさそうだ。そう思っていた時、ふと考えた。毎日、という厳しさだ。毎日何かをする、必ず毎日する、というのは結構難しい。体調や周りの状況、今の私のように他に...

毎日のように、思いを日記に書くようにしていくと、たまに見返してみたくなる。見返すと、いろんな塾にブログがあるが、塾ブログというと入試の話、教育論の話、勉強法の話などをすることが多いはずなのに、そういう話（話題としては挙げても具体的な方法論の...

子供には（あるいは人間には）無限大の可能性がある、とはよく使われてきた表現だ。だが、その無限大に実際にお目にかかれたことは本当に少ない。先に言っておくが、私は子供たちの「無限大の可能性」は否定しない。ただその一方で、こうも考えている。私の持...