お知らせ 2024年 指導形態リニューアル②
前回に続き、指導形態の少し細かいお話をします。グループ指導グループ指導では、教科書をベースにしながら、基本の考え方や問題の解き方を端的に解説します。「解説→類題演習」のサイクルを何回か繰り返し、教科書レベルの問題の定着を行います。テキストに...
中学生
お知らせ 
お知らせ 2024年指導形態のリニューアル①
年末にもお知らせたように、2024年3月より、当塾の指導形態（中学生）にリニューアルを行います。これからの間、ご案内を毎日少しづつ行いながら、当塾ホームページも変更をかけていきます。今回は大まかなあらましをお話しします。指導形態変更の根幹「...
中学生 中間試験直前
明日から市内の中学校では中間試験が始まります。当塾でもぎりぎりまで問題演習やミスの補正などを繰り返し、ぎりぎりまで1点でももぎ取りに行くよう、土日に教室を開けながら対策を続けています。３年生にとっては内申点を決める最後の勝負の２学期、他学年...
中学生 伸びる生徒と伸びない生徒の差
昨日お話しした、「模試の結果と夏休みの勉強の様子から再認識した伸びる生徒と伸びない生徒の差」をお話ししていきたい。今日は伸びる生徒の傾向。伸びる生徒一言で言うと「よく話す」生徒だ。「なぜこうなるのか？」、「自分の考えたやり方ではいけないのか...
中学生 2学期スタート、今後への展望
夏休みが終了した。当塾でも最終日に締めくくりとしての模試の受験を終え、2学期への展望を行っているところである。今回、夏休みの学習と模試の結果（まだ返ってきていないので、こちらで軽く採点してみた結果を踏まえ）から、２学期への課題と成績がいい生...
中学生 成績２以下の危機②
前回記事に引き続く形で、今日は成績２以下の生徒に対する当塾のスタンスをお話ししたい。最初にお伝えしておくと、当塾では成績による受け入れ基準や入塾テストの類はない。成績２が４や５になる例も目の当たりにしているので、成績２以下の生徒たちがすべて...
中学生 成績２以下の危機①
夏休みは中盤に差し掛かろうとしている。当塾も「夏休み学習」と称して教室開放時間を増加し、生徒によってはほぼ毎日顔を出してくれている。１学期の通知表を見て、「やった！」と喜ぶ人もいれば、「このままではマズいかも…」となっている人もいるだろう。...
中学生 情報過多に流されるな、受験生
受験に限った話ではないのかもしれないが、ともかく今は情報が多すぎる。受験の話題、とりわけ大学受験界隈の話題は特にそんな傾向が強い。もちろん、情報が多いことに価値がないとは言わない。情報が「多すぎる」ことの弊害をわたしは言いたいのだ。とあるY...
中学生 「勉強の仕方」論
前回勉強法のお話をしたせいなのか、なぜかこのテーマに火がついてしまったので続けたい。「勉強の仕方を教えます」という触れ込みの塾は数多い。特に大学受験界隈は、オンライン塾が増えてきている分、なおさらそうなるだろう。そういう塾を否定するつもりな...
中学生 やり方ではない、まずはやれ！もしくは見切りをつけよ！
勉強のやり方を売りにする学習塾や書籍が多い。巷に多くあふれるようになったこの言葉に応えているのだ。勉強のやり方がわからないこの言葉、真に受けてはいけない。「じゃあ勉強のやり方を教えましょう」と言ってくる塾も同様だ。勉強のやり方がわからないは...